冬韵渐浓，暖意盈怀。12月4日上午，东华大学与东华附校平原分校“东华赋能、养源提质、共建共赢”主题共建活动在平原分校举行。东华大学环境科学与工程学院研究员、博导、环科系主任蔡冬清，副教授王冬芳，基础教育办主任周婉婉、副主任周炳振、主任科员严晨，与平原分校党支部书记兼执行校长贺林琳、副校长康乐等行政班子共同出席。活动分为校内参观与专题座谈两部分。双方围绕资源共享与协同育人展开深入交流，此次“大小东华”的深度对接，既是“养源”理念与学术智慧的交融，也将为平原分校的高质量发展注入新的动力。
活动当天，蔡冬清教授团队一行实地参观了劳技、科创等专用教室，并对校园土壤环境进行考察，就适宜开展劳动试验田的区域选择进行了现场探讨。专家们深入了解了学校“养源文化”体系的建设内涵与劳动课程的实施路径，对平原分校以文化为根基、以课程为载体的育人思路予以充分肯定。结合环境科学与工程的专业视角，团队围绕劳动课程的内容设计、教学资源整合以及学生创造力培养等方面，提出了具体建议与未来合作设想。
随后举行的座谈会由平原分校副校长康乐主持。会议共设三项议程：首先，由教导处副主任吴小乔老师围绕学校发展现状及“追根‘稻’底”德育项目的实施情况作专题汇报。系统阐述了学校以文化为根、以实践为径的育人理念，并介绍了该项目通过“教室—场馆—家庭”三级闭环推动学生从认知走向实践的实施路径。
蔡冬清教授系统介绍了其团队在有机固废资源化领域的创新技术，重点展示了“一小时纳米腐熟剂”等前沿科技成果。他不仅提供了从理论到田间应用的全套技术方案，更表示将依托高校科研优势，为项目输送研究生团队担任实践导师，参与课程指导。蔡教授团队希望为平原分校的劳育项目化课程带来了坚实的理念引领与核心技术支撑，有力推动了科创生态教育的实质深化。
最后，周婉婉主任围绕“教育、科技、人才一体化发展”作指导讲话。她指出，要立足小昆山农业发展实际，依托专家团队“变废为宝”的技术优势，推动科研成果融入乡土实践。她强调，应以“一粒米”为载体，构建“废弃物利用—土壤改良—绿色种植—可持续收获”的劳动科研链，让学生在实践中理解循环经济与生态文明。她建议通过支部联建强化引领，以项目化机制推动德育、智育、劳育与科研深度融合，实现协同育人，把可持续发展的论文写在大地上。
贺林琳校长对蔡教授团队一行的指导表达了衷心的感谢，期待以此次活动为契机，进一步深化与大学环境学院的项目合作，感谢基础教育办公室将前沿技术与高校人才引入平原分校，并希望双方能携手共同编写劳育校本课程，推动“大小东华”协同育人迈上新台阶。
此次共建活动不仅为平原分校的发展注入了新的学术动力与资源支持，也为大小东华之间的深度协作奠定了坚实基础。通过实地走访、专题汇报与专家指导，双方在劳动教育课程建设、科创融合路径、师资共育机制等方面达成了重要共识。
我们坚信，在大学的持续赋能与双方的携手努力下，东华附校平原分校必将成为扎根文化、面向未来、育人有成的教育新高地。
撰稿：吴小乔
摄影：沈时帆、姚天骄
